Evaluation study of the classroom based intervention (CBI®) for children exposed to armed conflict in western Nepal.
ABSTRACT: Background: Little is known about the effectiveness of psychosocial interventions for children in areas of armed conflict, especially in non-Western countries. One of such interventions is the Classroom-Based psychosocial Intervention (CBI®), a 15-session expressive behavioral interventio...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | English |
| প্রকাশিত: |
c2007.
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Visit NHRC Library |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
আন্তর্জাল
Visit NHRC LibraryNepal Health Research Council: Unknown
| ডাক সংখ্যা: |
RES-00811/JOR/2007 |
|---|---|
| প্রতিলিপি Unknown | লভ্য এই স্থানে হোল্ড করুন |