Evaluation study of the classroom based intervention (CBI®) for children exposed to armed conflict in western Nepal.
ABSTRACT: Background: Little is known about the effectiveness of psychosocial interventions for children in areas of armed conflict, especially in non-Western countries. One of such interventions is the Classroom-Based psychosocial Intervention (CBI®), a 15-session expressive behavioral interventio...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | English |
| Έκδοση: |
c2007.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Visit NHRC Library |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Διαδίκτυο
Visit NHRC LibraryNepal Health Research Council: Unknown
| Ταξιθετικός Αριθμός: |
RES-00811/JOR/2007 |
|---|---|
| Αντίγραφο Unknown | Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση |