Jordans, M., Komproe, I., Luitel, N., Macy, R., & de Jong, J. T. (2016). Evaluation of a Classroom-Based Psychosocial Intervention in Conflict-Affected Nepal: A Cluster Randomized Controlled Trial.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Jordans, MJD, IH Komproe, NP Luitel, RD Macy, và J T.V.M de Jong. Evaluation of a Classroom-Based Psychosocial Intervention in Conflict-Affected Nepal: A Cluster Randomized Controlled Trial. 2016.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 8)Jordans, MJD, et al. Evaluation of a Classroom-Based Psychosocial Intervention in Conflict-Affected Nepal: A Cluster Randomized Controlled Trial. 2016.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.