Evaluation of a Classroom-Based Psychosocial Intervention in Conflict-Affected Nepal: A Cluster Randomized Controlled Trial
Background: In situations of ongoing violence, childhood psychosocial and mental health problems require care. However, resources and evidence for adequate interventions are scarce for children in low and middle-income countries. This study evaluated a school-based psychosocial intervention in confl...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , , , , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Technical Report |
| Լեզու: | en_US |
| Հրապարակվել է: |
2016
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://103.69.126.140:8080/handle/123456789/104 |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|